Fundamentación del Curso:

Un maestro sombra es una figura que ayuda a la integración socioeducativa de niños y niñas que tienen dificultades para trabajar por sí mismos debido a su desarrollo psicosocial. No se trata de un familiar o conocido del menor, sino de profesionales que están cualificados para ejercer esta labor, ya que poseen los conocimientos necesarios para favorecer el desarrollo cognitivo y social de los pequeños.

En primer lugar, antes de que la familia pueda contemplar la búsqueda de un maestro sombra para el pequeño se debe tener un diagnóstico completo y profesional realizado por un especialista. Tras realizar dicho informe será el experto el que ofrezca la recomendación a la familia de un profesor sombra.

En muchas, asociaciones, entidades de atención al neurodesarrollo o incluso desde el propio centro educativo se ofrece la posibilidad de que las familias contraten a un maestro sombra para que éste pueda ayudar a la integración del menor en la escuela. Sin embargo, esta no es una profesión reglada en España por lo que generalmente suelen ejercer su labor como voluntarios.

Dirigido a:

Profesionales docentes, psicopedagogos, educadores diferenciales, etc, que se desempeñen o deseen desempeñarse como tutor sombra. Personas que deseen formarse como asistente de educación especial.

Objetivo General:

Conocer las funciones que desempeña un Tutor Sombra como el Asistente de Educación Especial en el contexto de la inclusión en Chile y Desarrollar un perfil competente para el acompañamiento de estudiantes TEA en el contexto escolar.

Al término de la actividad propuesta, los y las participantes estarán en condiciones de:

Identificar las características de estudiantes con TEA, siendo capaces de diseñar e implementar estrategias practicas de apoyo en aula regular ejerciendo adecuadamente el rol de asistente de educación especial.

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