Fundamentaci贸n del Curso:
Muchas veces el trabajo de las T茅cnico en Atenci贸n de P谩rvulos pasa desapercibido, sin embargo su presencia en la formaci贸n de los peque帽os en edad pre-escolar es fundamental.
En t茅rminos generales sus funciones son atender de manera oportuna y c谩lida a los peque帽os que tienen a su cargo, velando por su bienestar f铆sico y emocional, como tambi茅n contribuir a su desarrollo y aprendizaje, en colaboraci贸n con la Educadora de P谩rvulos que lidera el trabajo con los ni帽os de su grupo. Para esto deben participar en la organizaci贸n, planificaci贸n y realizaci贸n de las actividades pedag贸gicas y en la observaci贸n y registro de las acciones y verbalizaciones de los ni帽os.
Dependiendo del contexto en que trabajen, es posible que estas funciones se distribuyan de forma diferenciada.
En nuestro contexto ellas conforman, junto a las Educadoras de P谩rvulos, el equipo a cargo del grupo de ni帽os, compartiendo tareas pedag贸gicas y de cuidado, siendo consideradas agentes fundamentales en la educaci贸n de todos los ni帽os y ni帽as, asumiendo labores diferenciadas y coordinadas, que integran el cuidado f铆sico y emocional para trascender a los aprendizajes.
Dirigido a:
Personas asociadas al 谩rea educativas o que quieran trabajar en esta 谩rea y p煤blico en general que busque ampliar sus perspectivas laborales y/o profundizar en el desarrollo de competencias hacia la atenci贸n a la infancia, con enfoque en la educaci贸n y aprendizaje significativo del p谩rvulo.聽Asistentes de la Educaci贸n, Psicopedagogos y p煤blico en general que est茅 interesado en ejercer como asistente de p谩rvulos.
Objetivo General:
Fortalecer las competencias de las Asistentes de P谩rvulos vivenciando estrategias que enriquezcan el desarrollo integral de los ni帽os y sus procesos de aprendizaje, aportando elementos que afiancen su autoestima y visualicen la importancia del rol con ni帽os y ni帽as.
Al t茅rmino de la actividad propuesta, los y las participantes estar谩n en condiciones de:
Aplicar estrategias con 茅nfasis en comunicaci贸n oral y pensamiento matem谩tico: interrogaci贸n de texto, t茅cnica de la pregunta, uso material concreto, vivenci谩ndolas de modo que afiancen su desarrollo personal-laboral.
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